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博兴县特殊教育学校
图片作者:博兴县特…更新时间:2007-12-25 19:36:43 查看次数:推荐等级:★★★
博兴县特殊教育学校
图片简介:

  博兴县特殊教育学校是一所对全县残疾儿童少年实施学前教育、义务教育的省级规范化学校,学校占地9588.26平方米,现有10个教学班,在校学生86人,教职工30人,其中中学高级教师3人,小学高级和中学一级教师8人,专任教师学历达标率100%。学校各项工作在全市特教系统名列前茅,率先实行五免一补的免费义务教育,先后被评为县“教书育人先进单位”,县“文明单位”,市级“残疾人之家”,市“校舍设施维护管理优秀学校”,“省规范化学校”,“全国特殊教育先进县”等荣誉称号。   学校坚持以先进的办学理念为指导,确立了“科学发展、实干快上,办老百姓信得过的品牌学校”的办学目标,以学生综合素质和实践能力培养为核心,构建了涵盖聋、智障两类残疾儿童,从学前到九年义务教育的教育服务体系。设有学前聋儿语训中心、智障儿童康复中心、小学、初中,对学生全面实施康复教育及职业技术培训。

   学校凝心聚力,实施学校科学管理工程,新一届领导班子的成立为特校的发展注入了生机与活力,站在新起点谋求新发展,以信息技术的普及应用为突破口,全面提升学校教育教学及管理水平,扎实推进科学与民主的管理模式。实施“名师工程”,发挥名师的带动作用,加强教师的培训学习,按照“北上南下,西出东进”的战略思想,带领老师们先后到东营、邹平、淄博、青岛等县市特教学校参观学习,吸取先进的办学理念和办学经验,派出学校的骨干教师到北京、济南、威海进行暑期培训学习,为教师的专业成长搭建平台,把特校推到特殊教育改革发展的前沿阵地。

   改革创新,实施学校课程开发与建设,学校坚持“改革创新、以人为本”的教育理念,充分发挥素质教育的课堂教学主渠道作用,学前康复和语训教育成效显著,外县市的许多学生家长慕名前来送孩子接受训练,普特结合的聋教育正在探索中,学校通过教学常规的检查和科学的评估,推动学校教育教学质量的提高。学校加强校本课程的开发建设, 2007年6月,省教育科学“十一五”重点课题《基于残疾学生发展的生命教育研究与实践》开题会于博兴特校召开,学校同时承担了两项子课题的研究,为教师的专业化发展提供了崭新的平台。10月6日潍坊幼教特教师范学校实践基地落户我校,两校的精诚合作,为加快特教的发展注入了新的生机和活力。

   润物无声,实施校园文化建设工程。洁净优雅的校园环境像一部立体、多彩的富有吸引力的教科书,它陶冶学生的情操、美化心灵、启迪智慧。学校进行了校园文化建设,开展了教室文化、走廊文化、宿舍文化评比活动,学校从养成教育入手,从安全防范、礼仪、两操、卫生常识、升旗仪式等方面对学生提出明确要求,开展了争创文明班级活动,学生把古诗词制作成精美的手抄报,教师和学生共同用智慧的双手与美好的心灵,把校园营造成一片宜人的育人绿洲。生命教育走进学校的每一个角落,走进每一个残疾孩子的心里。

   爱化甘霖,实施“温馨工程”,学校力求把教育做精、做细、做深,学校把学生的安全放在首位,层层签订安全责任状,把安全责任落实到每人,对学生实行全天护导。加强安全教育,聘请滨州市消防队的专业人员为全体师生讲课,加强全体师生的消防意识。“以父母之心,兄妹之情善待每一位残疾孩子”,学校拿出大笔资金改善学生的生活,提高饭菜质量,为每个残疾孩子过生日、学生每天洗免费的热水澡、成立爱心超市......春风化雨般的关爱让每个残疾孩子焕发出生命的光彩,为学生、教师和教育发展创造了广阔的空间。我校通过市、县残联争取国家的专项彩票公益助学项目,救助40名特困学生每人每年学习用品、住宿、取暖及生活补助等费用625元,时间为4年,总金额达10万元。

   近几年,特色教育硕果累累,有多名学生通过康复训练进入普校随班就读,2007年6月两名学生被评为县“三好学生”、县“优秀学生干部”,在全市残疾人美术书法大赛中有17名学生的美术书法作品获奖,王艳丽等4名学生参加全市中小学摄影大赛并获得二等奖,文艺节目《感恩的心》、《大家一起来》经过市残联选拔、推荐,代表滨州市参加全省聋校、培智学校、盲校的文艺汇演大赛,90%以上毕业生到鲁厨公司、皮鞋厂顺利就业或升入高一级学校深造。同时也打造了一支师德高尚、结构合理、水平一流的师资队伍。今年教师节有4名教职工被授予市、县优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。高洪芝老师代表滨州市参加刚刚结束的全省特校教学能手评选,胜出夺优。8月份县长办公会研究特批编制,到潍坊幼教特教师范招考2名外县籍优秀毕业生到我校任教。

   “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们将以创建省级示范性特殊教育实验学校为目标,锐意改革,开拓创新,构建人文校园、和谐校园,将学校建设成为具备康复、教育、科研、职业培训等多项社会职能的现代化优质精品学校。

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